Votre adolescent rencontre des difficultés ponctuelles ou plus profondes ?
Il a besoin de retrouver sa motivation ?
Il manque de confiance en lui ?
Il refuse votre aide et la situation devient conflictuelle ?
C’est normal : à cet âge, il est difficile pour un parent d’aider à étudier. D’une part, les adolescents ont besoin de s’émanciper. D’autre part, le niveau scolaire augmente et il peut être compliqué pour les parents d’expliquer de façon claire les cours vus en classe. De plus, les lacunes parfois minimes à l’école élémentaire commencent à prendre des proportions désagréables. Lorsque les bases ne sont pas parfaitement stables, il est bien compliqué de progresser ! L’adolescent perd alors peu à peu confiance en lui. Il se persuade qu’il est « nul » et qu’il « n’y arrivera jamais ». Moins il croit en lui, moins il réussit…
Pour rompre ce cercle vicieux, je n’hésite pas à reprendre les bases de la matière à travailler. Il n’est pas rare que des élèves de 3ème soient tout à fait capables d’utiliser le théorème de Thalès mais perdent un temps précieux dès qu’il s’agit de poser une division !
Première étape : se baser sur les cours du niveau demandé et voir quelles sont les lacunes éventuelles.
Deuxième étape : travailler sur ces lacunes, quitte a reprendre les cours des années antérieures, et mettre en lumière les points forts.
Troisième étape : Comprendre ce qui est attendu en classe et progresser vers la réussite.
Le premier cours est précédé d’un bilan gratuit et sans engagement. C’est le moment de se rencontrer, d’évoquer les difficultés de l’élève et de faire connaissance. Je prépare ensuite un cours particulier entièrement personnalisé qui évoluera ensuite en même temps que votre enfant. Je peux, selon la situation, me servir des cours et des exercices donnés en classe ou proposer d’autres méthodes et d’autres entrainements.
J’utilise également du matériel varié qui permet une meilleure compréhension : jeux de cartes type « jungle speed » pour jouer avec les décimaux, dés pour réviser les conjugaisons ou parts de pizzas aimantées afin de manipuler les fractions… Les élèves apprécient ces manipulations entre deux exercices plus formels.
Ma recette ? Allier la rigueur du travail scolaire et le plaisir d’apprendre !
Et si votre adolescent a vraiment du mal à rester en place, je n’hésiterai pas à lui proposer quelques minutes de gymnastique ou de relaxation… pour retrouver une meilleure concentration.
Le petit plus : l’accès à la bibliothèque avec la possibilité d’emprunter des livres (y compris des romans et documentaires adaptés dys).
Pour plus d’informations sur les tarifs et mes disponibilités, je vous invite à consulter cette page :
Contactez-moi pour un premier bilan gratuit !
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